Mediadialogia! kortit alakoululaisten mediakasvatukseen
Metkan uusimmassa oppimateriaalissa käsitellään erilaisia lasten digimedian käyttöön liittyviä teemoja. Korttien tarkoituksena on antaa kasvattajille välineitä keskustella mediakulttuurin antamista haasteista ja mahdollisuuksista. Dialogikorttien avulla lapset pystyvät itse kertomaan kokemuksistaan mediakulttuurissa ja arvioimaan yhdessä aikuisen kanssa medialaitteiden roolia arjessa.
Uusia oppimateriaaleja julkaistu!
Metkan nettisivuille on julkaistu viisi uutta oppimateriaalia, jotka on suunnitellut kouluttajamme Heidi Isotalo. Oppimateriaalit käsittelevät…
Sarjisriehan pienessäkin ideassa muhii suuri tarina
Sarjisrieha on sarjakuvatyöpajapäivä kouluikäisille lapsille ja nuorille. Päivän aikana osallistujat tutustuvat erilaisiin sarjakuviin, käyvät läpi…
Verkkosivut uudistuivat
Metkan verkkosivuja on uudistettu pyrkimyksenä virtaviivaistaa niiden rakennetta ja helpottaa navigointia. Erillisten sivujen määrää on karsittu suuresti ja yhteneviä tietoja on yhdistetty samaan paikkaan. Lisäksi materiaalipankki on saanut uuden monivalintahaun.
Korkeakouluharjoittelu Metkassa syksyllä 2020
Olen Heidi Isotalo, 25-vuotias mediakasvatuksen opiskelija Lapin yliopistosta. Suoritin opintoihini kuuluvan harjoittelun Metkassa syys-marraskuussa. Harjoittelun…
Metkan Äänityöpajassa pysähdytään äänen äärelle
Kulttuurikurkkaus Olen ollut viime syksystä mukana Metkan kouluttajana Espoon kaupungin Kulttuurikurkkaus-hankkeessa, jonka tavoitteena on lisätä…
Metkan uusi harjoittelija esittäytyy
Metkan uusi harjoittelija Nicole esittäytyy ja kirjaa mietteitään harjoittelustaan ja mediakasvatuksesta.
Tunnelmia syksyn 2020 Oivallus-seminaarista
Hauskaa syksyä kaikille! Täällä Oivallus-seminaaritunnelmistaan kirjoittelee Heidi Isotalo, Metkan syksyn 2020 korkeakouluharjoittelija. Vuoden 2020 Oivallus-seminaari…
Oivallus-seminaarin 2020 ilmoittautuminen käynnissä!
Ilmoittautuminen tapahtumaan on auki 25.9.2020 asti Ilmoittaudu mukaan täältä. Oivallus on maksuton koulutuspäivä käytännön mediakasvatustyötä…
